實習是師範專業極為重要的實踐性教學環節，也是一名師範生成長為教師的必經之路，通過實習，同學們接觸學生、認識學生，同時了解到一名教師的日常事宜以及所要具備的工作技能、職業操守。時間一晃，這已經是同學們來到潇湘路學校的第三周，時間雖短，經曆頗豐。
一、聽課
聽課作為實習過程中重要一部分，幫助同學們認識到一節課的具體流程、不同知識點的側重方向、課堂常規管理等方面。在這裡，同學們按語文和數學方向被分為若幹組，由不同老師帶領各個小組展開實習工作。同學們在聽課的同時，及時在實習手冊上記錄聽課内容、教學情況評價、聽課收獲與感受。通過及時的記錄與總結可以及時發現問題、解決問題，如五年級下冊《刷子李》這篇課文中側面描寫的使用表現在哪些方面？這就需要教師的适時引導與總結歸納。
二、講課
在觀摩完教師授課後，同學們便開始嘗試自己講課。講課前要做好充分的備課準備，如ppt、問題設置、授課流程等，每一項都需要仔細打磨。雖然許多人通過了教資考試，有一定教學能力，但面對真實的有生課堂，難免會出現經驗不足的情況，這就考驗同學們随機應變的能力。 如遇到一時語塞的情況，要冷靜下來，及時組織語言，或者巡視一圈，問學生老師知道為什麼老師停下來嗎，因為發什麼一件什麼樣的事，來圓回來，這就需要足夠的反應力。當然，目前的實習是引導同學們與真實教學相接軌，出現問題是無可厚非的，要收拾沮喪、退縮的心情，繼續嘗試。
三、觀看校園足球賽
值得一提的是，潇湘路學校是全國青少年校園足球特色學校，在這裡會定期舉行“校長杯”，各個班級組織自己的班級足球隊，進行小組賽、半決賽、決賽的比拼。在觀看足球比賽的過程中，同學們可以發現小學生對于班級間的比賽活動是及其關心的，大部分學生會在足球場兩邊加油助威，氛圍感濃厚，也體現學生對足球興趣之深。同時現場也會出現受傷等特殊情況，好在經過體育老師的妥善處理下，學生并無大礙。
四、教研活動
除了日常的聽課，同學們也會參與到教研活動中，如觀摩優秀公開課，欣賞優秀教師的教學技巧與流程.如李雨涵老師講授的《秋天》中，巧妙融入人工智能，通過AI生成學生所描述的圖片，能夠激發學生的探知欲；唐文靓老師講授的《花鐘》裡，通過層層遞進的問題設置以及多媒體的巧妙應用，給人别開生面的體驗。這些優秀公開課都值得同學們思考與歸納，為自己的教學之路添磚加瓦。
從而言之，雖然實習開展不到半程，但對于同學們在師生溝通、教學能力等方面的提升是顯而易見的，也希望在剩下的這段時間裡，同學們能夠繼續充實實習生活，度過一段難忘的實習經曆。
文字：費杉杉
照片：費杉杉
審核：張典兵
終審：馬衍