新學期伊始，教科院召開小學教育專業教學工作會議，學院領導、辦公室、教務科、學生科工作人員，教育科學學院小學教育專業全體教師，、數統學院、外國語學院、馬克思主義學院承擔小教專業課程的教師參加了本次會議。會議由院長馬衍教授主持。
耿中華書記首先介紹專業招生情況，小教專業今年第一次在本一批次招生，在學校和老師們的共同努力下，取得了可喜的成績，對參與招生宣傳工作的老師辛勤付出表示感謝。但在喜悅中也要看到挑戰，機遇中看到發展。
馬衍院長對全體老師的教學提出了要求，她指出小學教育專業面臨着師範專業二級認證，并且随着招生批次的變更，教學對象有了一些變化，教師們要針對學生的基礎和特點進行教學，要深挖教學内容，提供更為精深的專業教育。要引導學生拓寬視野、深入思考、探讨問題。要豐富教學手段和方法，不斷提高自己的教學水平和能力，讓學生受益，得到啟迪，知識和綜合能力得到有效提升。同時她還要求管理人員也要提高管理水平，管理要科學化、人性化、精細化。馬院長表示，學院還将通過開展“對話經典”和“師範生素養提升”等系列活動，為學生創設良好的學習環境，提升學生的人文素養、學術底蘊和科創能力，培植學生的教育情懷，要通過提高小學教育專業教育教學質量來提升人才培養的質量，從而擴大小學教育專業辦學的聲譽和社會影響力。
老師們紛紛表示，新形勢下要努力研究學生、鑽研教材，上好課，培養好學生。
